Il congiuntivo nelle grammatiche d’italiano per stranieri: un’analisi critica dell’introduzione delle forme verbali

Abstract

Il congiuntivo è una categoria morfologica ampliamente studiata, sia nell’ambito della linguistica italiana L1 sia nella didattica d’italiano LS/L2. Tuttavia, finora i ricercatori si sono concentrati soprattutto sull’uso (s)corretto di questo modo ver­bale o sulla sua presunta sparizione/vitalità in alcuni contesti comunicativi. Dal punto di vista dell’insegnamento della lingua italiana a stranieri sembra invece interessante analizzare anche come viene presentata, nelle grammatiche didattiche, la flessio­ne dei verbi al congiuntivo, dato che essa può presentare diversi problemi agli discenti stranieri, soprattutto per quanto riguarda i cosiddetti verbi irregolari. Con il presente testo si cercherà, pertanto, di effettuare un’analisi critica dell’introduzione delle forme verbali del congiuntivo presente e imperfetto nonché di proporre una soluzione didattica per la presentazione di tali for­me flesse.